SIRI 1 - KURSUS ASUHAN PERMATA NEGARA

SINOPSIS:

Kursus Asuhan PERMATA adalah kursus yang wajib dihadiri dan lulus oleh semua pengasuh, penyelia dan pengusaha TASKA. Sesetengah orang berpendapat pengalaman sebagai seorang ibu atau nenek sudah mencukupi untuk menjadi pendidik / pengasuh TASKA. Ini adalah tidak benar kerana untuk menjadi seorang pendidik/pengasuh memerlukan latihan yang berdasarkan penyelidikan dan amalan-amanlan terbaik tentang perkembangan kanak-kanak.

Oleh demikian Kursus Asuhan PERMATA yang anda kini mengikuti digubal berdasarkan hasil penyelidikan dan teori oleh pakar-pakar dalam bidang. Anda didedahkan kepada prinsip-prinsip asas Kurikulum PERMATA Negara yang berlandaskan teori dan penyelidikan tentang perkembangan kanak-kanak daripada pelbagai sudut, kaedah pengajaran, pentaksiran dan tingkah laku kanak-kanak. .

HASIL PEMBELAJARAN:

Setelah selesai kursus ini selama 23 hari, anda akan dapat:

1. Menghuraikan tentang falsafah, matlamat dan objektif Kurikulum PERMATA Negara yang dapat dilaksanakan di TASKA anda
2. Menjelaskan apa termkatub dalam Akta Taman Asuhan Kanak-Kanak (1984), menagawal pengendalian TASKA dan Akta Kanak-Kanak (2001) yang memberi  perlindungan kepada kanak-kanak di bawah jagaan anda.
3. Menerangkan dengan terperinci perkembangan fizikal, sosioemosi, bahasa, matematik, estetik dan deria kanak-kanak berumur 0 hingga 4 tahun
4. Merancang dan melaksanakan kaedah pengajaran sesuai dengan umur, keupayaan dan kebolehan kanak-kanak di bawah jagaan anda
5. Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab anda sebagai seorang pendidik/pengasuh yang profesional, mematuhi kod etika dan memiliki sahsiah yang memadai.
6. Memiliki ilmu tentang cara melaksanakan penaksiran dan pemerhatian kanak-kanak di TASKA anda, merekod tingkah laku yang diperhatikan dan membuat keputusan sewajarnya    
7. Mengurus dan mentadbir TASKA anda dan melaksanakan amalan penyimpanan rekod kanak-kanak, kakitangan dan ibu bapa 
8. Menjaga keselamatan dan kebersihan ruang dalam, ruang luar, makanan dan alat permainan
9. Mengutamakan kolaborasi yang erat di antara TASKA, ibu bapa dan komuniti setempat untuk kebaikkan perkembangan kanak-kanak